UI - Autopilot ili kopilot u učenju? UI kao tema roditeljskog sastanka u interpretacije Kahootove značajke Micro lesson
Irena Solenički, OŠ "Vladimir Nazor" Pisarovina; Marija Dujmović, OŠ "Vladimir Nazor" Pisarovina

Piksel, bod, pogreška - kad AI oblikuje baštinu
Josipa Vujčić, I. gimnazija Split

Razgovor koji mijenja pravila: Chatboot Finny i financijska pismenost
Branko Rumenovic, Gimnazija i strukovna škola Bernardina Frankopana, Ogulin; Anita Belančić, Osnovna škola Ivane Brlić Mažuranić, Ogulin

Provjeri prije nego povjeruješ!
Antonija Capan, OŠ Grabrik, Karlovac

LAIk kao goVoRnik
Saša Špoljarić, Osnovna škola "Podolice" Koprivnica; Martina Trešćec Godek, Osnovna škola "Podolice" Koprivnica"/>
Učitavanje video playera...
00:56:57
CUC 2026 - PECHA KUCHA 2
CUC 2026 - AI bez iluzija

PECHA KUCHA 2

Glazbeni laboratorij: između kurikuluma i kreativnog kaosa Pina Žilić, OŠ Mate Lovraka Petrinja

UI u poučavanju stranih jezika
Jasminka Belščak, Mag. Inf., OŠ Petrijanec

The Dead Philosopher Society: An AI - Supported Approach to the Gifted
Dajana Jelavić, Srednja škola "Jure Kaštelan" Omiš; Elvira Sorić, Srednja škola "Jure Kaštelan" Omiš

UI - Autopilot ili kopilot u učenju? UI kao tema roditeljskog sastanka u interpretacije Kahootove značajke Micro lesson
Irena Solenički, OŠ "Vladimir Nazor" Pisarovina; Marija Dujmović, OŠ "Vladimir Nazor" Pisarovina

Piksel, bod, pogreška - kad AI oblikuje baštinu
Josipa Vujčić, I. gimnazija Split

Razgovor koji mijenja pravila: Chatboot Finny i financijska pismenost
Branko Rumenovic, Gimnazija i strukovna škola Bernardina Frankopana, Ogulin; Anita Belančić, Osnovna škola Ivane Brlić Mažuranić, Ogulin

Provjeri prije nego povjeruješ!
Antonija Capan, OŠ Grabrik, Karlovac

LAIk kao goVoRnik
Saša Špoljarić, Osnovna škola "Podolice" Koprivnica; Martina Trešćec Godek, Osnovna škola "Podolice" Koprivnica
Objavljeno: 16.04.2026
Unutar kategorije: CARNET
VoD paketi: CUC 2026